本文摘要：为统筹兼顾作好疫情防控和教育教学工作，安阳学院融合学校实际，很快正式成立教学专班小组，专责融合校内外课程资源和平台，多项措施已完成2020年春季教学计划，确保放假不时学。

为统筹兼顾作好疫情防控和教育教学工作，安阳学院融合学校实际，很快正式成立教学专班小组，专责融合校内外课程资源和平台，多项措施已完成2020年春季教学计划，确保放假不时学。　　一、创意模式健质量　　为保证学校线上教学活动的教学质量，坚决只转变教学模式，不转变教学目标的原则，教务处提早研判，提早著手统计资料2020年春季学期网上教学课程情况，使用网络直播、慕课平台等形式，教师通过网络远程指导学生展开自学，充分发挥基层教学的组织优势，统一教学模式，高标准确保网络教学质量构成线上教学和月开学后线下教学的无缝接入。　　二、线上教学健实质　　学校于2月6日开始对新学期开学教师实行为期4天的网络教学培训，通过仿真直播课程、平台答疑等形式，让教师逐步掌控线上建课、教学的操作步骤，需要较好的在平台上积极开展直播教学、动态对话、作业公布、在线答疑等教学活动。

各学院及时调整教学计划，创意教学工作形式，一线教师化身主播，全力做延后开学不放假，远程教学健质量。为确保网络直播教学顺利进行，网络与教育技术中心强化对任课教师线上教学的技术支持和技能培训，并通过超星自学合系统为全校学生直播放学获取系统平台。

　　三、解决问题强劲责任　　自网络教学工作启动以来，教务处主动搜集各学院、各单位关于线上教学经常出现的涉及问题，对对系统的问题展开辨别、调研，通过安阳学院网上教学工作交流群、教务处网上教学专班、安阳学院教学工作群等多渠道表达交流涉及问题，同时多次开会教学工作专班视频会议，通过相互辩论分析，构成了《安阳学院关于网上教学涉及问题的解释》，并得出指导性建议，考虑到实行四个一措施，即一门课程一位课程负责人，一节课一位责任教师，增强教师责任，充分发挥党员教师的先锋模范作用。教务处王振斌老师主动承担责任，研究直播课程，根据学校教师的实际情况，制作构成《超星直播简易版使用手册》，为零基础网络直播教学教师获取协助。　　四、齐心协力贞大爱　　为确保各级各类学生的自学质量，指导2020级毕业生顺利完成毕业，全体教师解决种种痛苦积极开展云教学。

作好线上教学各项工作，既是作好当前疫情防控工作的急迫市场需求，也是安阳学院前进混合课堂的最重要措施，不仅能有效地确保教师放假不时教教，学生放假不时学，也前进了学校信息化建设。

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